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久伴英语和课程设计的效果如何?

2020-04-09 11:00:00    11:12:20    作者:无忧

久伴英语和课程设计的效果如何?

在幼儿园甚至更小的孩子的语言学习方面,家长的意识并没有那么强,但一旦大班开始毕业,马上买小学,英语学习计划就需要马上实施。毕竟,下一次考试改革也迫在眉睫,于是开始了班级报名计划;

起初,我打算为我的孩子们报告一个离线组织,但它离家太远了。我每周只能在星期天上课。我朋友推荐久伴英语。听她介绍,这种长伴儿英语是欧美固定的伴儿式教学。我可以在家上课。10分钟很方便,我不需要再去接送了。在那之后,我在网上搜索了一下,看看英语会有多长久,因为我不知道有两个学生在课堂上是怎么跟着一个外教的,而且,我也不了解教材和课程设计的内容。首先,我提前阅读了官方网站的介绍和一些家长提供的班级视频,以便有一个更全面的了解;

我第一次见到朋友推荐的家人,是因为他们孩子的英语进步还是很明显的。在一门课上,表达几个单词是很困难的。在这门课上,不仅单词流利,短句和句子也能表达和记忆。如果观看视频是真的,那么课堂输入就会有效果;

久伴英语的具体情况是什么?它使用英国瓦茨系列教材与课程教师进行交流。这是一套非常现代化的数字教材,符合在线+外教的形式,也符合儿童语言学习的特点。在欧洲和世界十多个国家的实践效果非常好。说到教材,这里的朋友给了我一个特别的提示。不是教材好,而是升迁快。这取决于教材是否适合孩子的学习情况和进步。久伴英语课程设计最重要的是什么;

久伴儿童英语课程按母语学习路线设计,即听说、拼写、语法和阅读。阅读能力的培养贯穿于整个过程。事实上,我们认为这是孩子们学习英语最合适的科学途径。从听力课程的设计和分布来看,基本上与课程老师所说的一致,先听后鼓励外教合作伙伴竞相PK,大胆说出自己刚学的内容。与其他传统课程相比,久伴同伴英语怎么样?许多传统的网络课堂课件实际上是单调的图片和动画。在久伴同伴英语学习过程中,英语图标+项目式学习是在情景构建的基础上进行的。因为有图标设计,比如说动物园里的动物,像鸟和动物园这样的单词都是由一个带有图标的短句组成的,所以孩子们可以通过听课文来发声,后面还有动画片段可以学习。然后在森林里,外教发散地问两个孩子他们看到了什么。孩子们和同伴是否会要求孩子们回答鸟的单词和短句,这种联系的焦点仍然非常突出。至于对课堂时间的把握,从学习效果的角度来看,英语长课的时间也很科学合理;

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